舞蹈考级科目：拉丁舞、爵士舞、街舞、中国舞

　　舞蹈考级的目的和意义

随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们越来越重视儿童各方面素质的提高，尤其是表现人们精神面貌的艺术修养。这具有特殊的社会意义，是当今经济快速发展中精神文明建设的重要组成部分。

缺乏锻炼的孩子身体不好，动作不协调，孤僻，过度活跃，依赖他人，缺乏自信，胆小和其他行为。此外，缺乏集体活动、缺乏表演空间、沉重的学习负担以及对电视和电脑的依赖使儿童处于生理和心理自闭症状态。舞蹈正是为儿童提供审美教育和运动的艺术。它不仅能激发儿童认识、掌握和展示美的能力，还能促进儿童智力和创造力的发展，起到“改善身心”的作用。

对舞蹈考级来说，考级并不等于一次单纯的考试。舞蹈考级由两部分组成：1、长达数年时间的《舞蹈等级考试教材》的学习，这个学习过程是考级教学的中心工作；2、每年一次的考级以检验学生的学习水平和教师的教学水平。

有人说“舞蹈教育重在过程，考不考级并不重要”。此话忽略了教育学中考试是对教学质量的检验这一重要教育要素。教学质量的优劣是孩子，更是家长们最关心的。 教学计划、方法、手段、步骤以及教师自身素质和能力是影响教学质量的重要因素，这些因素对教材的实施也至关重要，即使是一套优秀的教材，在上述因素不完善的行课中，教师也难以达到教材的要求。而这些因素的完善只有通过教师的学习才能够完成，这就是坚持舞蹈考级、师资培训和持证教学的缘由。

家长如何辨识教师教学质量呢？让孩子参加考级就是最简单有效的方法，没有资格证书或教学质量不过关的老师通常会以“重在学习过程”、“节省考试费”为理由劝阻学生考试，回避教学质量的检验，家长则要全面地看待这个问题，计算一下日常学费和考试费孰轻孰重。并通过学生的考试了解孩子的学习水平和老师的教学水平。对父母而言，这是一个关乎孩子成长的大事情。每年考试后，考级中心的考官要对教师讲评，指出教学中的问题和不足，旨在不断提高教师的教学水平，并在下一个年度的考试中进行检查。

舞蹈考级的意义并不是在于考试本身，而在于获得艺术素质教育的完整学习过程，考试是这个过程中一个不可缺少的重要环节。此外，参加考试也是一个自我实现、公平竞争的锻炼，应该让孩子们以一种放松的心态去参与考试，增强未来的生存能力。凡从小学舞蹈参加考级的孩子，长大后都有一个共同的特点——良好的形体，脱俗的气质，高雅的举止，充满活力、充满自信的人生。